ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

Консультирование без границ: ремесло, мастерство, искусство

20-21 ноября 2026 года
Ярославль
МАСТЕР КЛАССЫ
Мастер класс 1

  • Профессиональная идентичность: гармония мастерства и индивидуальности

    Зубкова Татьяна Николаевна
    Гештальт-терапевт, клинический психолог, член НП "Региональной ассоциации психологов-консультантов"
    Современные реалии профессиональной деятельности ставят перед специалистом двойную задачу: быть экспертом в своём деле и при этом не терять собственного стиля — ведь именно индивидуальность делает подход узнаваемым и помогает долго оставаться в профессии живым. На мастер классе мы посмотрим из чего складывается Ваша профессиональная идентичность. Речь не про поиск идеального образа и не про строгие правила: мы будем обращать внимание на то, что для вас по‑настоящему важно в работе, где появляются трудности и как оставаться собой, когда от вас ждут определённого поведения.
    Формат предполагает сочетание небольшой лекции, практических упражнений и работы в группах. Полезен практикующим психологам, студентам,и всем, кто интересуется психологией и хочет лучше разобраться в своём профессиональном пути.
Мастер класс 2
  • Картография конфликта

    Васильев Николай Николаевич
    Частнопрактикующий психолог-консультант и ведущий социально-психологических тренингов с 30-летним стажем, член НП "Региональной ассоциации психологов-консультантов"

    Одна из распространённых тем обращения за консультацией – конфликт. Обычная ошибка клиента в таких случаях искать «выход», пропуская стадию «ориентации в конфликте». На мастер-классе вы ознакомитесь с методическим приёмом «Составление карты конфликта», при помощи которого можно помочь клиенту визуализировать основные структурные элементы конфликтной ситуации, выполнить её экспресс-анализ с целью выработки интегративного решения (win-win) и разработки запасных вариантов завершения.

    • А есть ли конфликт? - Отношения и инциденты.
    • Что является яблоком раздора? - Истинные и ложные конфликты.
    • Возможно ли взаимопонимание? - Требования и ожидания.
    • А смысл? - Мотивация настойчивости.
    • Не отступать и не сдаваться? - Основание для неуступчивости.
    • Кто сильнее? - Источники власти.
    • А что делать? - стратегии и тактики.
    • А у вас есть план «Б»? – когда переговоры не помогли.

    Автор книг: «Тренинг преодоления конфликтов» и «Тренинг профессиональных коммуникаций» изд-во «Речь»
Мастер класс 3
  • Работа со страхами в эмоционально-образной терапии


    Семенова Анна Александровна
    Практикующий психолог, специалист ЭОТ, член НП "Региональной ассоциации психологов-консультантов"

    Эмоционально-образная терапия-это отечественный метод, принадлежащий к психодинамическому направлению психотерапии,  имеет второе название - аналитически-действенная терапия. Разработан Н. Д. Линде.
    Целью эмоционально-образной терапии является обнаружение и позитивная трансформация неосознаваемых хронических патогенных эмоциональных состояний, которые порождают психологические или психосоматические нарушения. Эта задача решается при помощи создаваемых клиентом спонтанных образов, выражающих проблемное состояние с последующим анализом этих образов, специальными воздействиями, направленными на преобразование состояний через работу с образами.
    ЭОТ-является методом управляемого диалога с бессознательным миром клиента. В ЭОТ разработана основная модель процесса терапии, состоящая из 10 шагов и более 30 различных приемов (техник).
    Работа с фобиями, страхом, тревогой-существенная часть работы психолога-консультанта, особенно в последнее время. Также у самого психолога могут быть страхи – встречи с неопределенностью, страх ошибки, а начинающий специалист может даже сомневаться в том, что он на «своем» месте. На мастер-классе будет представлен метод ЭОТ, 10-ти шаговая модель терапевтического воздействия, и будем пробовать, осваивать его, работая со своими страхами. Все мы чего -то боимся! Поработаем с собой, и затем, поможем своим клиентам.
Мастер класс 4
  • Работа с чувствами в психодраме


    Трифонова Светлана Алексеевна
    Кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной и политической психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова, сертифицированный психодраматист, психодаматерапевт, тренер 1 ступени психодрамы МИГиП (Ярославль), член Ассоциации психодрамы России

    «Странно, каких только путей мы не выбираем, чтобы скрыть свои истинные чувства», - писал Э.М. Ремарк. А ведь чувства – интереснейшая сфера человеческого бытия. Чувства выполняют жизненно важные функции. Однако в работе мы часто сталкиваемся с тем, что наши клиенты «не знают, что они чувствуют» или есть запрет на определенные переживания, есть «хорошие» и «плохие» чувства и не понятно, что с ними делать. Хорошие и плохие, щемящие и смешанные, давящее и тошнотворные, острые и непривычные, теплые и радостные, они пугают, вырываются, подавляются, выражаются или пропадают. На мастер-классе мы представим психодраматические техники для исследования того, чем наполнено наше пространство чувств и переживаний, какое чувство давно лежит и не проявляется, а какое кричит о том, чтобы его заметили, какое слишком перегрето, а какое совсем не чувствуется?
Мастер класс 5
  • Клиническое использование сновидений. Динамика трансферных и контрансферных сновидений


    Метельская Юлия Сергеевна
    Психолог, психоаналитик, тренинговый аналитик и супервизор Европейской Ассоциации Развития Психоанализа и Психотерапии (ЕАРПП), председатель РО-Ярославль ЕАРПП, член Правления ЕАРПП, член НП "Региональной ассоциации психологов-консультантов"

    Все споры о значимости сновидений в практике аналитической работы закончились «триумфальным» возвращением Сновидения и признанием его исключительной роли в анализе через концепцию онейрического мышления в постбионианской теории поля.
    Не секрет, что один из самых сложных моментов анализа - это работа с переносом. Сновидение говорит о динамике переноса прежде, чем эта динамика проявилась в аналитическом процессе на вербальном или поведенческом уровне. Здесь мы говорим как о сновидении пациента, так и о сновидении аналитика – динамике трансферных и контрансферных сновидений.
    Пациенты приносят на аналитические сессии сновидения, где рассказывают о том, как они относятся к аналитику, к самому процессу анализа, что вызывает трудности, фрустрирует, вызывает тревогу и страхи. Или наоборот, вызывает восхищение и интерес.
    Сновидческое, онейрическое мышление, в свою очередь, помогает аналитику схватить и понять динамику процессов, происходящих в отношениях с пациентом. То, что трудно осознать и произнести может быть сказано сновидением, но на своем, образно-символическом языке. Аналитику надо только суметь прочитать это «послание» от бессознательного пациента или своего собственного.
    На мастер-классе мы обсудим:
    • трансферные сновидения пациентов, возникающие на разных этапах терапии;
    • образы и символы, в которых предстает аналитик и аналитический процесс в целом;
    • технику интерпретации трансферных сновидений;
    • контрансферные сновидения аналитиков. К последним стоит относиться с особым вниманием, так как это сигнал к тому, что аналитик переживает страх утраты аналитической компетентности;
    • результаты исследований контрансферных сновидений аналитиков (связь с опытом работы, полом аналитика).
    На мастер-классе участники совместно с ведущим совместно разберут предложенные трансферные сновидения пациентов и контрансферные сновидения аналитиков.
Мастер класс 6
  • Специфика психологической работы с созависимыми клиентами


    Пузырёва Людмила Александровна
    Кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии ЯГМУ, клинический психолог, гештальт-терапевт, член НП "Региональной ассоциации психологов-консультантов"
    Созависимость — сложное и многогранное явление в психотерапевтической практике. Созависимые люди часто приходят не за изменением себя, а за изменением своего партнёра или родственника. Однако за маской созависимости нередко скрывается глубокая личностная деформация, тревога, чувство вины и размытые границы.
    Одна из главных сложностей в работе с такими клиентами заключается в том, что они часто вызывают у психолога желание спасать, поучать — или, напротив, раздражение от их беспомощности. Работа с созависимостью требует от специалиста глубоких теоретических знаний, эмоциональной устойчивости, чёткого понимания границ терапии и владения специфическими техниками.
    На мастер-классе мы:
    Разграничим понятия «созависимость» и «здоровая зависимость».
    Разберём работу с запросом клиента: с какими запросами приходят созависимые клиенты и насколько они реалистичны.
    Обсудим сложности и ловушки терапии (контрперенос, синдром спасателя, психологические игры).
    Рассмотрим техники работы в зависимости от текущего состояния клиента.
    Уделим внимание эмоциональному состоянию самого психолога при работе с созависимыми клиентами.
    В формате мастер-класса у участников будет возможность разобрать собственный кейс (по желанию), поделиться опытом и исследовать себя в этой теме.
Мастер класс 7
  • Мир вокруг: окружающая среда, как инструмент и ресурс психологической практики


    Фаерман Михаил Исаакович
    Кандидат психологических наук, психолог-консультант, ведущий групп, доцент кафедры консультационной психологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова, член НП "Региональной ассоциации психологов-консультантов"
    В работе психолога кроме собственной личности есть довольно много известных инструментов и методов: арт-терапия, психодрама, телесно-ориентированный подход и др. Существуют форматы работы: консультация, тренинг, группа в условиях кабинета, зала, под открытым небом. В подходе жизненного (интегративного) пространства личности методы, инструменты и условия сливаются в особые практики, в которых окружающая среда становится основным инструментом и ресурсом. Например, это практика «дрейф» из психогеографии, психологический туризм, «психологический ретрит», ландшафтная арт-терапия, опен-эир консультирование.
    На мастер-классе рассмотрим, определим сферы применения и испытаем на себе психологические инструменты среды.
Мастер класс 8
  • Вертушка ролей консультанта (кручу верчу, чего хочу?)


    Клюева Надежда Владимировна
    Доктор психологических наук, профессор кафедры консультационной психологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова, профессор, ведущий специалист Психологической службы, директор НП "Региональной ассоциации психологов-консультантов"

    Руновская Елена Геннадьевна
    Кандидат психологических наук, заведующий кафедрой консультационной психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова, заместитель начальника Психологической службы ЯрГУ им. П.Г.Демидова, председатель комиссии по Этическим вопросам НП "Региональной Ассоциации психологов-консультантов"

    В консультировании мы часто интуитивно смешиваем роли, не всегда понимая, что более полезно для клиента в моменте - эмоциональная стимуляция или поддержка, исследование реальности, интерпретация или предоставление информации, конфронтация, контейнирование или тренировка поведения. Идентификация ролевого репертуара может повышать качество контакта с клиентом, неясность в разворачивании той или иной роли -  создавать  хаос в отношениях.
    На мастер‑классе мы выстроим линию движения от эмоционального отклика к смысловому прояснению и действию. Будем экспериментировать с тем , как:
    • распознавать, когда клиенту нужна «искра» (стимуляция ресурса и мотивации), а когда важнее «свет» (информация, нормализация, снижение тревоги) или «карта» (интерпретация связей и паттернов);
    • подбирать микротехники под каждую роль: от невербальных приёмов, техник интерпретации,  эмоциональной стимуляции до отработки навыков;
    • удерживать баланс и этические рамки, чтобы не подменять работу клиента советами и не перегружать его интерпретациями.
    Практика займёт большую часть времени: разберём реальные кейсы (принцип «здесь и теперь»),  потренируемся в переключении ролей и обсудим точки роста в развитии ролевой гибкости.
Made on
Tilda